为加快师资队伍建设步伐,帮助骨干教师提炼和培育教学主张并持续发挥引领作用，深入推进“四有”好教师团队建设,10月26日，鲈乡实验小学骨干教师分层培养暨“四有”好教师团队建设专题研修活动在流虹校区二楼会议室举行。学校集团李新校长、姑苏区教师发展中心惠兰主任以及骨干四有团队的老师们参加了本次活动。

首先，由学校6位骨干教师代表分别交流了自己的教学主张。许丹老师从言语形式的途径，谈了语文教学中言语智慧教育，实现语文教学的人类学价值和目标。张芳老师主张在数学教学中通过“做数学”去认识数学、体验数学、实践数学、运用数学。张宇婷老师基于英语学习活动观，主张要引导学生乐学、善学英语。钱兰芳老师结合2022版新课标提出要聚焦单元主题意义，彰显学科育人价值。章艺帆老师结合自己的教学谈了美术教育中审美能力培养的实施与思考。唐建国老师从一线的课堂实践需求、基于课程性质的必然要求以及理论依据等方面了提出了“手脑并用 做思互生”的教学主张。

接着，惠兰主任结合6位老师的交流进行专业的点评。惠主任充分肯定了交流老师的汇报成果，同时也提出了建设性的意见。惠主任认为我们的教学主张要符合学科认知、契合学科方向、吻合自我行为、整合学力支持。惠主任细致、深度的点评指导给了老师们极大的启发和鼓舞。

最后，李校长对活动进行总结，他希望骨干、四有好教师们平时能积极总结提炼自己的教学成果，主动提升自己的专业素养。学校也会搭建各种培训提升平台，加快师资队伍建设步伐。

教师是发展教育的第一资源，鲈乡实验小学会充分发挥四有好教师和骨干教师的辐射引领，为教师发展树立标杆，建设高素质专业化创新型教师队伍。