一、指导思想：

为更好地实施《英语学科建设质量提升工程》，贯彻《吴江区提升中小学生阅读素养项目学年方案》，培养小学生爱读书、多读书、会读书的良好习惯，激起英语学习的兴趣，本着“人人参与，个个展示”的原则，越秀校区将在12月举办英语快乐阅读活动。通过本次校园英语绘本阅读活动，营造浓厚的英语交际氛围，让学生感受英语，应用英语。通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习绘本的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。

二、目标要求：

1. 充分挖掘每个学生的潜质，力争使每个孩子人人参与，人人快乐，人人有收获。

2. 让校园英语阅读活动成为每个孩子的节日，让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐；让每个孩子在活动中找到自信，让英语走近每个孩子，使他们想说、敢说、能说、乐说。

三、活动口号：

  English reading,  happy life.

  English reading,  happy travelling.

四、活动宗旨：

1．以“活动”激发兴趣   

英语教学提倡寓教与乐、寓学于乐的教学过程，兴趣是学生学习英语的动力，英语绘本阅读系列活动就是激发学生对英语学习的兴趣，使学生乐于其中，学于其中。 

2．以“活动”形成自主   

通过绘本阅读活动培养形成“自主”的学习方式 ，是学生学习主体得以实现的基本形式，在充满乐趣的学习活动氛围中，学生积极参与主动实践，尝到成功，在成功中建立学习的自信心和增强进一步学习的欲望，使学生形成自主学习意识。   

3．以“活动”促发展   

通过英语绘本阅读活动来培养学生的听、说、读、写能力，使学生语言能力得到发展，综合素质得以提高。

五、具体措施：

1.班级预赛。每个年级围绕开展的英语项目开展具体的活动，在教研组全体成员统一商议下，确定活动开展的内容、形式、时间、评价方式。由各位任教教师在班级进行整班预赛，推选最佳人员参加校级比赛。

2.校级决赛。由教务处统筹安排决赛的时间、考核组成员。所有校级比赛最终选出20%、30%和50%为校级一、二、三等奖。

（一）活动开展项目：

一年级：英语绘本朗读   每班2个节目

二年级：英语绘本朗读   每班2个节目

三年级：英语手抄报     每班3份

四年级：英语趣配音     每班2个节目

五年级：绘本表演       每班1个节目(建议至少5人）

英语六年级：英语绘本设计  每班2份 (建议A4纸大小，每份至少5页）

（二）开展时间：

开幕时间：11月28日

活动时间：11月28日～12月12日开展活动，12月20日前结束所有活动。

闭幕时间：12月19日，校长室公布获奖名单，并颁发奖状。

（三）组织机构：

总负责： 李新 曹丽 臣萍 陈淑芳

工作领导小组：朱爱凤 范霖晨 孙晴

工作组成员：全体英语老师

（四）评委名单：

一二年级评委：叶蓓蕾  严王炯  孙晴 （12月13日）

三五年级评委：张俐  杨佩宏  蒋永芳  朱烨（12月15日）

四六年级评委：田青  纪悦  沈婷（12月14日）

（五）奖励发放：

     校级学生的获奖将作为相关教师的教学成果，纳入学期末的成果奖励。

注：未尽事宜另行通知

                          2022年11月28日

                         吴江鲈乡实验小学越秀校区