4月8日下午，2022小学数学新教师1班全体成员在鲈乡实验小学流虹校区进行了主题名为“优化课堂组织与师生互动，提高教学有效性”的培训活动。本次培训活动由李新校长主持。

首先是案例展示：“两位数乘整十数的口算和估算”。在本节公开课中，李校长通过大量的师生互动环节，让学生探索发现新知，从而掌握新知的运用。通过本节课的展示，各位新教师们直观地体会到师生互动的特点与优点。评价一堂课的标志不仅仅在于老师是否讲得好，更多是学生是否能参与其中，发挥自己学习的主体性。教学中重视师生互动环节，可以有效提高学生的课堂参与度与知识掌握程度，从而使得课堂变得活泼灵动，充满趣味性。

案例展示后，紧扣“优化课堂组织与师生互动，提高教学有效性”的主题，李校长进行了理论的分析。发现是人类的天性，通过发现，可以有效地提高学生的学习水平。众多教育学家也强调过发现在教学中的重要性。李新校长本次讲座主要从“发现教学的内涵与特质”“发现教学的目标与规程”“发现教学的策略与方法”三方面进行了详细的阐述。发现教学可以有效引导学生的思维过程，优化学生的思维品质，在教学中有很高的实用价值。

最后，李校长通过与各位新教师交流讨论的方式，对各位老师提出的问题进行了耐心详细地解答与指导。

通过本次培训，大家收获颇丰。作为新教师，在教学方面的探索与思考更需要努力。相信本次培训后，各位新教师的教学能力都会更上一层楼！