为了更好地将新课标和教学相融合，提升教师的专业素养，2023年12月11日下午，苏州市吴江区鲈乡实验小学流虹校区开展基于核心素养下大单元数学专题教研活动。活动主要分为两个部分，教师课堂展示和校长评课指导。本次活动邀请了陆小青校长和曹丽校长进行点评指导，鲈乡实验小学流虹校区的全体数学老师参加。

《9的乘法口诀和用口诀求商》沈彬烨

沈老师通过学生熟知的《西游记》片尾曲进行课堂导入，调动了学生的好奇心，激发了学生的学习兴趣。执教过程中，李老师给予了学生比较充分的自主探究机会,帮助学生运用编口诀的方法，编出9的乘法口诀，并应用口诀计算关于9的乘、除法，提高学习能力。进一步感受9的乘法口诀的整体结构，发现9的乘法口诀的规律，发展初步的抽象，概括能力。

《11-20各数的认识》龚梦琦

龚梦琦老师执教的《11-20各数的认识》，通过摆小棒，带领学生认识“一”和“十”，建立起计数单位的概念。在此基础上进一步认识11-20各数，通过多种练习去培养孩子的数感。整堂课以学生为中心，激发学生兴趣的同时又较好地落实了教学目标。

评课

评课过程中，两位校长首先对本节课的教学设计表示肯定，对龚老师从容大方的教态、课堂组织能力进行赞扬，肯定沈老师的教态、语言、组织教学能力的进步。接着和老师们一起探讨两节课中涉及到要培养的核心素养，如推理、应用意识、量感、数感等。陆校长指出，教师组织低年级课堂教学要注意多表扬，教态、语言、提问等方面都要注意提升。曹校长提出，《西游记》的视频可以设计放在记忆口诀的环节中，帮助同学们记忆9的乘法口诀，以更好落实熟记口诀的教学目标。

课堂是教学的主阵地，更是教师专业成长的摇篮。而专业的成长，需要教师持续地钻研，需要智慧的多重碰撞，需要思维的尽情发散。数学教研组民主和谐的教研氛围，为教师搭建畅所欲言的交流平台，使教师们在实践中提升专业素养和教学能力，促进了教师的课堂教学研究，助推了教师专业成长，也促使我们的数学课堂教学焕发新的活力！