为了聚焦学科前沿，更新育人理念；积累研究案例，培育教学特色；搭建交流平台，促进团队发展，2022年10月9日下午，苏州市吴江区鲈乡实验小学教育集团开展了“发现数学双周会”活动。本次活动的主题为“支持小学生数学发现性学习的教学策略”。集团数学学科研究中心核心组成员，流虹校区数学青年教师参加了本次活动。苏州市学科带头人周玉兰老师对本次活动进行了指导。

本次活动共分为两个环节。首先由核心组成员姚雅洁老师、胡钰婷老师以及谢涛老师分别进行教学展示。姚雅洁老师执教的内容为苏教版教材二年级《认识厘米》，姚老师从新课改所强调的教学一致性出发进行了创新性教学设计，在整个教学过程中，不仅重视让学生通过多样的操作去感悟1cm的长度，而且善于引导学生理解计量单位。胡老师执教的内容为苏教版教材三年级《平移和旋转》，胡老师善于从学生的学情出发，详略得当、重难点突出。整节课的设计既注重选材于生活又能兼顾学生的操作、感知、思考等多样活动。谢老师执教的内容为苏教版教材六年级《分数除以分数》，谢老师在教学设计时同样从新课改所提出的“数与运算”的一致性出发进行了教学设计，将分数除以分数置于数的除法这一大的单元视域内，沟通了除法计算的联系。

随后，周玉兰老师对两节课进行了指导。首先肯定了两位老师教学设计中的亮点，接着逐一进行了指导，建议姚老师应让学生扎实充分去感知1cm的长度，给予学生足够的时间去探究、去思考、去想象，进而培养学生的量感。建议胡老师应尝试让学生通过对比去发现平移和旋转的相同点和不同点，从而突显出平移和旋转最为本质的特征。周老师除了高屋建瓴地对教学设计进行了指导之外，而且就课堂教学中的细节问题给出了建设性的意见。

“发现性学习”是我们多年来不断探索的理想学习样态，希望通过不断地研讨、不断地思考，不断地磨砺，能将“发现性学习”的理念播撒到鲈乡实小的每一堂课、每一次活动，最终使得每一位鲈小学子都能拥有一双善于发现的眼睛。